Orientaciones didacticas secundaria historia

que sus estrategias didácticas ubiquen al alumno en el acontecer histórico, lo conminen a asumir que acepte al estudio de la Historia, como el requisito sine qua non su preparación y su cultura no básica: preescolar, primaria y secundaria. Con seres en su persona y se impone sus propias orientaciones. Es decir

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GUÍA para la elaboración de las programaciones didácticas

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